Специалисты Филадельфийского центра детского развития в течение нескольких лет исследовали группу детей 3-5-летнего возраста, имеющих отставание от сверстников в своем развитии. С этой группой отдельно проводили занятия детские психологи и художники, занимающиеся лепкой из пластилина. В итоге ребята, которые существенно отставали в своем развитии, за небольшое время сумели догнать своих сверстников с нормальным развитием.

Всего за один год 70% малышей из отстающей группы численностью 215 ребят научились строить предложения достаточной сложности и выучили все буквы алфавита. Третья часть испытуемых намного лучше стали говорить и существенно улучшили коммуникативные навыки.

Ученые объясняют это явление тем, что занятия лепкой способствуют развитию моторики рук и активизируют центральную нервную систему, а, как было доказано раньше, именно эти факторы в первую очередь влияют на качество и своевременность развития речи. Увеличив интенсивность занятий малышей с пластилином, воспитателям удалось за короткий срок добиться такого серьезного прогресса.

Американские специалисты считают, что детский пластилин должен стать обязательной игрушкой детей, способствующей их активному интеллектуальному развитию, и советуют родителям чаще давать пластилин в руки малышам. Это будет способствовать не только развитию речи у ребят, но и позволит наладить моторику рук и развить фантазию и логическое мышление.